두 시간이 현실적인 이유
37은 작은 숫자입니다. 로마자 알파벳보다도 글자 수가 적고, 학습자들이 보통 주말 안에 끝내는 히라가나와 비슷한 수준입니다. 대부분은 한국어에 이미 있는 소리에 대응합니다.
두 시간보다 오래 걸리는 것은 유창함, 즉 멈춰서 해독하지 않고 주음부호를 읽는 능력입니다. 이것은 한두 주에 걸친 연습으로 생깁니다. 하지만 인식, 즉 ㄆ을 보고 바로 아는 능력은 정말로 반나절이면 되는 일입니다.
처음 20분: 이 체계의 이름이 된 네 글자
ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ은 bo, po, mo, fo입니다. 입술로 만드는 소리이고, 영어의 b, p, m, f에 거의 그대로 대응하며, A-B-C가 알파벳에 이름을 주듯 이 체계에 이름을 줍니다.
지금 바로 정확히 익혀둘 만한 것이 두 가지 있습니다. ㄅ은 영어의 "b"와 완전히 같지 않습니다. 무성음이고, "spot"의 p에 더 가깝습니다. 그리고 ㄆ은 강하게 유기음화되어 있습니다. 입 앞에 종이 한 장을 대고 발음하면 ㄆ에서는 종이가 움직이고 ㄅ에서는 움직이지 않아야 합니다. 이 유기음/무기음 쌍은 체계 전체에서 반복되므로, 여기서 익혀두면 이후 네 번을 더 배우지 않아도 됩니다.
다음 40분: 나머지 성모, 그룹별로
성모는 모두 21개이고, 같은 입 모양을 공유하는 묶음으로 나뉩니다. 각 묶음을 함께 배우세요. 서로가 서로를 강화해 주고, 패턴 덕분에 더 잘 기억에 남습니다.
| 그룹 | 글자 | 만드는 방법 |
|---|---|---|
| 입술 | ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ | 양 입술, 또는 ㄈ의 경우 윗니를 아랫입술에 |
| 혀끝 | ㄉ ㄊ ㄋ ㄌ | 혀끝을 윗니 뒤 잇몸에 |
| 목구멍 | ㄍ ㄎ ㄏ | 혀뿌리를 여린입천장에 |
| 웃는 입 | ㄐ ㄑ ㄒ | 혀를 딱딱한입천장에 평평하게, 입술은 옆으로 벌려서 |
| 말린 혀 | ㄓ ㄔ ㄕ ㄖ | 혀끝을 뒤로 말아서 |
| 평평한 혀 | ㄗ ㄘ ㄙ | 혀를 평평하게, 혀끝은 윗니 가까이 |
마지막 두 줄이 가장 중요합니다. ㄓ/ㄗ, ㄔ/ㄘ, ㄕ/ㄙ은 중국어 발음에서 가장 값진 대립이면서, 학습자들이 가장 자주 건너뛰는 것이기도 합니다.
다음 15분: 개음 세 개
ㄧ ㄨ ㄩ: 이, 우, 그리고 영어에 없는 소리 하나. 성모와 운모 사이에 자리 잡기 때문에 별도의 범주로 취급됩니다.
ㄩ은 대부분의 학습자에게 정말로 새로운 유일한 소리이고, 확실한 요령이 하나 있습니다. ㄧ(이)를 말한 상태에서 혀는 전혀 움직이지 않고 입술만 ㄨ(우)를 발음하듯 둥글게 만드세요. 그것이 ㄩ입니다. 독일어의 ü, 또는 프랑스어 "tu"의 u와 같은 모음입니다.
다음 30분: 운모 열세 개
이것들은 열세 개짜리 목록으로 외우지 말고 네 번의 물결로 나누어 익히세요.
- 단모음: ㄚ ㄛ ㄜ ㄝ. 입을 크게 벌린 상태에서 점점 닫습니다. ㄜ는 예외입니다. 한자에서 따오지 않은 유일한 글자로, 1920년에 ㄛ에 획을 하나 더해 만들어졌습니다(37자 전체의 유래는 여기서).
- 이중모음: ㄞ ㄟ ㄠ ㄡ. 각각 두 모음이 이어진 소리입니다. ㄚ가 ㄧ로 미끄러지면 ㄞ가 되는 식입니다. 조각들을 말할 수 있으면 이것들도 말할 수 있습니다.
- 비음: ㄢ ㄣ ㄤ ㄥ. 앞쪽에서 나는 n과 뒤쪽에서 나는 ng가, 서로 다른 두 모음 위에 얹힙니다. 여기서는 천천히 가세요. ㄢ/ㄤ과 ㄣ/ㄥ은 서두르면 몇 달씩 흐릿하게 남는 짝입니다.
- ㄦ은 혼자입니다. 성모와 결합하는 일이 없습니다. 언제나 그 자체로 하나의 완전한 음절입니다.
마지막 15분: 성조
성조를 나중으로 미루지 마세요. 연습하는 모든 음절은 처음부터 성조를 달고 있어야 합니다. 그러지 않으면 성조 없는 습관이 몸에 배고, 나중에 그걸 다시 고쳐야 합니다.
부호는 네 개와 점 하나뿐이고, 넷 중 하나는 아예 아무것도 쓰지 않는 것으로 표시됩니다. 주음부호에서는 제1성이 표시되지 않고 경성은 음절 앞에 점을 찍는데, 이는 병음과 정확히 반대입니다. 병음은 제1성을 반드시 표기하고(ā) 경성은 아무것도 붙이지 않습니다.
| 성조 | 주음부호 | 병음 | 들리는 방식 |
|---|---|---|---|
| 1성 | (없음) | ā | 높고 평평하게, 길게 유지하는 음처럼 |
| 2성 | ˊ | á | 올라가는, 놀라서 되묻는 "뭐라고?"처럼 |
| 3성 | ˇ | ǎ | 낮게 내려갔다가 다시 올라감 |
| 4성 | ˋ | à | 날카롭게 뚝 떨어짐, 명령처럼 |
| 경성 | ˙ (앞에) | (없음) | 짧고 가볍게, 강세 없이 |
시간을 가장 많이 잡아먹는 네 가지 실수
- 병음을 거쳐 주음부호를 읽기. 머릿속에서 ㄑ → q → "치"로 변환한다면, 단계를 하나 더한 데다 벗어나려던 발음 오류를 다시 들여온 것입니다. 글자를 알파벳이 아니라 소리에 직접 붙이세요.
- 음성 없는 표로 배우기. 글자 옆의 로마자 표기는 철자를 가르칠 뿐입니다. 필요한 것은 소리입니다.
- 말린 혀와 평평한 혀의 대립을 처음에 비슷하게 들린다는 이유로 건너뛰기. 이 대립은 매우 흔합니다. 의도적으로 짝을 지어 배우세요.
- 한 방향으로만 연습하기. ㄆ을 보고 "p"라고 말할 수 있다고 해서 "p"를 듣고 ㄆ을 쓸 수 있는 것은 아닙니다. 양방향으로 훈련하지 않으면 절반은 수동적인 상태로 남습니다.
두 시간이 지난 뒤
모든 글자를 알아보고, 천천히 읽을 수 있게 됩니다. 편하게 읽는 수준까지는 매일 짧게 연습하는 일주일 정도가 걸리고, 빠르게 읽는 수준까지는 몇 주가 더 걸립니다. 이것은 이해가 아니라 반복의 영역이고, 앱의 게임들이 정확히 그것을 위한 것이며 정적인 표는 그렇지 않습니다. 글자가 자동으로 읽히기 시작하면, 실제 주음 키보드로 입력해 보는 것이 좋은 다음 단계입니다.