為什麼兩小時是可行的
37 不是個大數字，比拉丁字母的數量還少，和平假名差不多，而學習者通常一個週末就能學完平假名。其中大多數符號對應的音，你其實早就會唸，畢竟這些本來就是你日常在說的國語發音。
要花超過兩小時的是流暢度：讀注音時不需要停下來解碼。這要靠一兩週的練習累積。但「認得」，也就是看到 ㄆ 就知道是什麼，確確實實只需要一個下午。
前 20 分鐘：系統名字的由來，四個符號
ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ 就是 bo、po、mo、fo，用嘴唇發音，幾乎完全對應英語的 b、p、m、f，也正是這套系統名字「ㄅㄆㄇㄈ」的由來，就像 A-B-C 是英文字母表名字的由來一樣。
有兩件事值得一開始就搞清楚。ㄅ 並不完全等於英文的「b」，它是不送氣音，比較接近「spot」裡的 p。而 ㄆ 則是強烈送氣：把一張紙放在嘴巴前面，唸 ㄆ 紙會動，唸 ㄅ 則不會。這種送氣／不送氣的配對會貫穿整個系統，這裡先學會，之後就不用再學四次。
接下來 40 分鐘：其餘的聲母，分組來記
聲母共有 21 個，會依照相同的發音部位分成幾組。把每一組放在一起學，彼此會互相加強，這種規律也讓它們更容易記住。
| 分組 | 符號 | 發音部位 |
|---|---|---|
| 唇音 | ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ | 雙唇，ㄈ 則是上齒貼下唇 |
| 舌尖音 | ㄉ ㄊ ㄋ ㄌ | 舌尖抵住上齒齦 |
| 喉音 | ㄍ ㄎ ㄏ | 舌根抵住軟顎 |
| 齒顎音 | ㄐ ㄑ ㄒ | 舌面貼住硬顎，嘴唇展開 |
| 捲舌音 | ㄓ ㄔ ㄕ ㄖ | 舌尖向後捲 |
| 平舌音 | ㄗ ㄘ ㄙ | 舌面放平，舌尖靠近上齒 |
最後兩排最重要。ㄓ/ㄗ、ㄔ/ㄘ、ㄕ/ㄙ 是國語發音裡最有價值的對立組合，也是學習者最常草草帶過的地方。
接下來 15 分鐘：三個介音
ㄧ ㄨ ㄩ：分別是 ee、oo，還有一個英文裡沒有的音。它們夾在聲母和韻母之間，所以自成一類。
ㄩ 對多數學習者來說是唯一真正全新的音，但有個可靠的訣竅：唸 ㄧ（ee）的同時，舌頭完全不動，把嘴唇像唸 ㄨ（oo）一樣圓起來，這就是 ㄩ。它和德語的 ü，或法語「tu」裡的 u，是同一個母音。
接下來 30 分鐘：十三個韻母
把這十三個分成四波來學，而不是當成一份十三項的清單。
- 單母音：ㄚ ㄛ ㄜ ㄝ，嘴巴從開到合。ㄜ 是特例，是唯一不是從漢字而來的符號，1920 年在 ㄛ 上加一筆造出來的（全部 37 個符號的由來在這裡）。
- 滑音組：ㄞ ㄟ ㄠ ㄡ，每一個都是兩個母音連著唸：ㄚ 滑向 ㄧ 就是 ㄞ，依此類推。只要會唸拆開的兩塊，就會唸這些。
- 鼻音：ㄢ ㄣ ㄤ ㄥ，前鼻音 n 對後鼻音 ng，分別搭配兩個不同的母音。這裡要放慢：ㄢ/ㄤ 和 ㄣ/ㄥ 這兩組如果太趕，會糊在一起好幾個月。
- 單獨的 ㄦ。它從不和聲母結合，永遠自己獨立成一個音節。
最後 15 分鐘：聲調
不要把聲調留到後面才學。你練的每個音節從一開始就該帶著聲調，否則會養成沒有聲調的習慣，之後還得花力氣改掉。
調號一共四個加一個點，其中一個完全不用寫。注音裡第一聲不標，輕聲則是一個點放在音節前面，這正好和拼音相反：拼音會標出第一聲（ā），輕聲反而不標。
| 聲調 | 注音調號 | 拼音調號 | 聽起來像 |
|---|---|---|---|
| 第一聲 | （不標） | ā | 又高又平，像拉長的一個音 |
| 第二聲 | ˊ | á | 上揚，像驚訝地問「蛤？」 |
| 第三聲 | ˇ | ǎ | 先降到低點，再往上揚 |
| 第四聲 | ˋ | à | 急降，像下命令 |
| 輕聲 | ˙（標在前面） | （不標） | 短、輕、不重讀 |
最浪費時間的四個錯誤
- 透過拼音去讀注音。如果你在腦中把 ㄑ 轉成 q 再轉成「ch」，就多了一道步驟，還把你原本想避開的發音錯誤又帶了回來。把符號直接連到聲音，不要連到字母。
- 用沒有發音的符號表來學。符號旁邊標著羅馬拼音，教的是拼寫，不是聲音，而你需要的是聲音。
- 因為捲舌音和平舌音一開始聽起來很像，就跳過這組對比。它們其實極為常見，要刻意成對記住。
- 只練單一方向。看到 ㄆ 唸得出「p」，不代表聽到「p」就寫得出 ㄆ。兩個方向都要練，否則有一半會停在被動狀態。
兩小時之後
你會認得每一個符號，並且能慢慢讀出來。要讀得順手，大約需要每天短時間練習一週；要讀得快，還要再多花幾週。這靠的是反覆練習而不是理解，這正是App 裡的遊戲擅長、而靜態符號表做不到的事。等符號變得不假思索之後，用真正的注音鍵盤打字就是很好的下一步。